Présentation

Fondé en 1989, ACP Formation s’engage au service des personnes et des structures pour leur permettre de développer de manière optimum leur potentiel sur le plan humain comme dans le domaine organisationnel en vue de la réalisation de leurs missions professionnelles.

▚▜  Nos valeurs     |     ▙▜▞  Nos objectifs     |     ▟▟▜  Notre pédagogie

▚▜  Nos valeurs

La capacité en tout être humain de se mobiliser pour ce qui lui est essentiel. La puissance de la remise en question de ses propres fonctionnements qui libère les possibilités d’évolution, l’ouverture d’esprit, la solidité de la personne. La force de relations humaines saines et vivantes au sein d’une équipe au service d’un projet commun. La recherche constante d’un plus être à tous les niveaux d’une structure professionnelle (valeurs – organisation – management – fonctionnement relationnel – actions menées… etc.)

▙▜▞  Nos objectifs

La prise de recul pour mesurer l’impact des paroles, des attitudes et des actes véhiculés dans l’équipe et ainsi de diminuer l’écart entre ce qui se dit et ce qui se fait. L’ancrage dans les motivations Pour développer la conscience professionnelle et la prise d’initiatives. La qualité de la communication Pour optimiser la collaboration et réduire les pertes d’énergie inutiles occasionnées par une communication défaillante. Les prises de consciences Individuelles et collectives pour faciliter les changements autant dans les comportements que dans l’organisation. L’esprit d’équipe Pour favoriser la cohésion et la solidarité, et ainsi faire jouer les complémentarités. Les applications concrètes Pour permettre la mise en oeuvre des changements dans la vie du service au-delà de la formation.

▟▟▜  Notre pédagogie

Au cours de nos formations, des apports théoriques, simples et efficaces sur le fonctionnement des personnes et des groupes, viennent comme points de référence éclairer l’observation des situations concrètes. Les thèmes abordés sont enrichis par l’expérience et les interrogations du vécu professionnel de chaque participant. L’analyse de ce vécu se fait à partir d’exercices pratiques, de jeux pédagogiques, d’études de situations. Ceux-ci sont suivis de temps de réflexion personnelle et d’échanges en groupe. Nous favorisons ainsi l’approfondissement des questions soulevées et une démarche d’interrogation, puis de remise en question des habitudes relationnelles. Ces échanges sont l’occasion de développer la tolérance et l’ouverture aux points de vue des autres. Ils sont toujours menés en fonction d’objectifs précis et débouchent sur un changement d’attitude et une mise en œuvre concrète. Les outils d’analyse pratiqués durant le stage pourront être par la suite réutilisés dans les situations rencontrées en équipe.